周易中的三才指的是什么意思?

　　　孔子曰，三才者，天地人。上有天，下有地，人在其中，是以像天地般有容乃大，才可并稱三才。三才之道”影響深遠。老子的“三生萬物”思想，實質就是三才生萬物的思想。

　　三才：指天、地、人。語出《易·系辭下》：“有天道焉，有人道焉，有地道焉。兼三才而兩之，故六。六者非它也，三才之道也。”《三字經》：“三才者，天地人。三光者，日月星。”

　　《易經.說卦》：“是以立天之道，曰陰與陽;立地之道，曰柔與剛;立人之道，曰仁與義;兼三才而兩之，故《易》六畫而成卦”。

　　大意是構成天、地、人的都是兩種相互對立的因素，而卦是《周易》中象征自然現象和人事變化的一系列符號，以陽爻、陰爻相配合而成，三個爻組成一個卦。

　　“兼三才而兩之”成卦，即這個意思。

　　姓名學中的三才為五格中天格、人格、地格的總稱。三才配置就是指“天格、人格、地格”的五行(金木水火土)之生克關系。

　　三才就是天地人，天干就是代表天機道，地支代表地脈道，藏干代表人間道，命數就是這個天地人三才之道組成的，如果天命不能變，而地脈道地理環境，和個人的努力，就是人間道改變了，三分之二改變了，就大了天命天機道的三分之一。人的命就會改變。那些聽天由命的說法是一種消極的思想。

　　三才思想在中國文化中可謂源遠流長。如盤古開天辟地的創世神話，其實表現的就是天、地、人三才思想，那時古人就把人放到了突出的位置。其他古老的神話，也包含著三才思想，如共工怒觸不周山，天柱折，地維絕，天傾西北，地覆東南，自此天道左行，地道右遷，人道尚中。這是三才思想的升華，但是，還只停留在天、地、人各行其道的水平之上。到了《易經》的時代，人們終于發現：人可以向天、地學習，人道可以與天道、地道會通，通過法天正己、尊時守位、知常明變，以開物成務，建功立業，改變命運，成就了“三才之道”的偉大學說。

　　所謂“三才之道”就是高揚人道旗幟，人與自然休戚與共、和諧發展之道。春秋時期“人道主義固以發達”。

　　“三才之道”影響深遠。老子的“三生萬物”思想，實質就是三才生萬物的思想?？鬃诱J為八卦“以通神明之德，以類萬物之情。”因為天、地、人三才每才都有兩種變化可能(天——陰陽;地——柔剛;人——仁義)，這樣三才排列組合只有八種可能，也就是二進制2的3次冪。

　　我國人道主義等優秀思想深深影響了整個歐洲。這些文化遺產通過阿拉伯人在12世紀傳到西西里的羅杰二世與英格蘭的亨利二世朝廷，進而啟蒙了歐洲的文藝復興運動?！锻訂栆住愤M一步指出：17-18世紀，通過傳教士，中國傳統文化“在歐洲大陸的法國引起了政治革命，在德國則引起了哲學革命，并為世界第三次科技革命奠基。”

　　如何學習三才語言呢?與學習英語一樣，首先背二十六個字母，然后背單詞，沒有別的辦法，記住就會了。學習三才語言，先背二十二個干支，然后背六十甲子、五行、六十四卦、萬物類象、定式(口訣)。英語要學動詞用法和語法;三才語言要學動靜、變化和起局斷局法。類似英語的，人與人之間對話的語言有很多種;三才語言，人與天地對話的起局斷局法也有許多種。